Κάθε νέα αρχή κλονίζει τα ως τώρα δεδομένα της πραγματικότητας. Το πρώτο έτος της αρχιτεκτονικής σπουδής αποτελεί γενική εισαγωγή, από τη μία πλευρά, στην κοινωνία, τον πολιτισμό, το περιβάλλον και από την άλλη, στη φύση, τον ρόλο και το πλαίσιο [context] της αρχιτεκτονικής. Στο Τμήμα Αρχιτεκτόνων του Πανεπιστημίου Πατρών, η εμπειρία του πρώτου έτους αποτελεί ταυτόχρονα εστιασμένη έρευνα και διαισθητική ανακάλυψη.
 

Δεύτερο εξάμηνο: Μετασχηματισμοί

Το δεύτερο εξάμηνο αποτελεί διεύρυνση και προέκταση των διαδικασιών, έρευνας και δεξιοτήτων, που αναπτύχθηκαν κατά τη διάρκεια του πρώτου εξαμήνου μέσα από το διάγραμμα, από παραδείγματα και συστηματική μελέτη αρχιτεκτονικών αναφορών και τον ακόλουθό τους μετασχηματισμό ιδεών, μηχανισμών και στρατηγικών. Το εξάμηνο ξεκινά με μια διερεύνηση των μεθοδολογιών σχεδιασμού, η οποία πραγματοποιείται μέσω αναλογικών πειραμάτων με καθοριστικά πρωτόκολλα που δημιουργούν μοτίβα σε 2D και 3D. Στην συνέχεα κατά την διάρκεια της εκπαιδευτικής εκδρομής στην Βενετία και την γύρω επικράτεια οι φοιτητές μελετούν μεθοδολογίες σχεδιασμού μέσα από την επίσκεψη των επαύλεων του Andrea Palladio και έργων των Carlo Scarpa, David Chipperfield και Aldo Rossi. Επιστρέφοντας στην σχολή οι φοιτητές μελετούν το μυκηναϊκό νεκροταφείο στην Βούντενη και συντάσσουν προτάσεις για τις πορείες των επισκεπτών και εργαζομένων στον αρχαιολογικό χώρο καθώς και ένα δίκτυο στεγάστρων για την προστασία των μνημείων. Στόχος είναι η τριβή των φοιτητών με την διαδικασία διατύπωσης αρχιτεκτονικών προτάσεων, που λαμβάνουν υπόψιν πολιτιστικά, κοινωνικά, αισθητικά, λειτουργικά, τεχνικά, και εργονομικά κριτήρια.